В поликлинике работают два врача. Оба молодые, умные, способные.
Отличает их только призвание: первый любит свое дело, второй мечтал о работе
модельера, но волей случая попал на медицинское поприще. Первый радуется удачно
поставленному диагнозу, для второго — это скучная обязанность. Для первого
каждый новый больной — близкий человек, которому надо помочь, для второго —
только нагрузка. В конце дня устают оба, но первый возвращается домой
удовлетворенный любимым делом, с радостным чувством хорошо исполненного долга,
второй — разбитый и сердитый, он долго не может отдохнуть. Нет необходимости
доказывать, что первый врач принесет людям, обществу несравненно больше пользы,
чем второй. Да и сам он будет более счастлив, чем врач-неудачник.

 

 

 

В поликлинике работают два врача. Оба молодые, умные, способные. Отличает их только призвание: первый любит свое дело, второй мечтал о работе модельера, но волей случая попал на медицинское поприще. Первый радуется удачно поставленному диагнозу, для второго — это скучная обязанность. Для первого каждый новый больной — близкий человек, которому надо помочь, для второго — только нагрузка. В конце дня устают оба, но первый возвращается домой удовлетворенный любимым делом, с радостным чувством хорошо исполненного долга, второй — разбитый и сердитый, он долго не может отдохнуть. Нет необходимости доказывать, что первый врач принесет людям, обществу несравненно больше пользы, чем второй. Да и сам он будет более счастлив, чем врач-неудачник.

Это простой пример из жизни и перенести его можно на любую профессию. Как же не ошибиться в выборе своего пути?Выбор профессии — один из главных жизненных выборов, совершаемых человеком в юном возрасте, так как выбирая профессию, он выбирает и образ жизни. Стадия выбора должна завершиться оформлением достаточно четкого представления о той профессиональной деятельности, в которую подрастающий человек в будущем включит себя.

В рамках проведения профессиональной ориентации учащейся молодежи Минское ГПЛХО совместно с БГТУ организовало посещение университета. Совсем недавно для старшеклассников Минской области прошел «День открытых дверей».Предварительно заместители директоров по идеологической работе лесхозов провели соответствующую работу среди старшеклассников, членов школьных лесничеств, подобрали тех ребят, которых заинтересовала профессия лесовода и которые в дальнейшем планируют поступать на лесохозяйственный факультет БГТУ.

Около ста школьников старших классов из всех районов Минщины приехали в столицу, чтобы поближе познакомиться с университетом, который осуществляет подготовку кадров для лесной отрасли. Лесохозяйственный факультет – самый старейший в университете. В его состав входят семь кафедр: лесоводства, охотоведения, лесоустройства, лесных культур и почвоведения, лесозащиты и древесиноведения, ландшафтного проектирования и садово-паркового строительства, туризма и природопользования. На факультете готовят высококлассных специалистов лесного хозяйства, садово-паркового строительства и туристической отрасли, как никогда востребованных на рынке труда.

На базе ГУО «Драчковский учебно-педагогический комплекс детский сад–средняя школа» работает школьное лесничество, члены которого активно включаются в работу Драчковского лесничества, и почти наравне со взрослыми трудятся в питомнике, оберегают и защищают наш лес. И представителями на прошедшем мероприятии стали учащиеся одиннадцатого класса Надежда Малиновская, Виктория Савенок и Александр Семижон. С интересом ребята слушали выступления молодых специалистов, выпускников университета 2014 года, — специалиста по лесосеменному хозяйству Старобинского лесхоза Лилии Макаревич и помощника лесничего Бродецкого лесничества Березинского лесхоза Александра Юрченко.

Участники мероприятия встретились с деканом лесохозяйственного факультета БГТУ, профессором кафедры лесоводства Олегом Всеволодовичем Морозовым, а также с преподавателями кафедр лесных культур, лесоустройства, защиты леса. Перед молодежью выступил секретарь приемной комиссии 2014 года, который подробно рассказал о правилах приема, о планируемых изменениях при поступлении в 2015 году, о целевой подготовке. Много полезного старшеклассники узнали из выступления декана факультета довузовской подготовки. В завершении встречи была организована познавательная экскурсия по университету, посещение кафедр, столовой учебного заведения.

 

Не нужно откладывать решение вопроса «кем быть?” на потом. Говорят, что нет ничего случайнее этого выбора. Если человек не нашел себе труда по душе, учась в школе, то после ее окончания можно попасть под влияние случая: пойти работать или учиться «за компанию”, устроиться на предприятие потому, что туда удобно ездить и т.д.
Нужно идти работать или учиться туда, где мы нужнее и где наиболее полно раскроются наши способности. Но уже в школе необходимо найти возможность испытать свои силы в избранной профессии. Если хотите стать механизатором — поработайте на комбайне или тракторе, шофером — его помощником, врачом — санитаром в больнице. Главное же заключается в том, чтобы полюбить свое дело, познать его и стать мастером.

 

 

Наталья ЧАСОВИТИНА.

На снимке: ребята из ГУО «Драчковский учебно-педагогический комплекс детский сад–средняя школа».

Фото Е.АНДЫШУЛА.

 

Информацию читайте в номере 269 – 270 от 19.11.2014 г.